生物の授業では，スケッチを授業担当者が評価し，出来のいいものは実験室の後ろの掲示板にクラスごとに掲示することになっています(写真3)。その片隅に，生物班のコーナーも作り掲示させてもらっています(写真4)。このスケッチを1年生が見て，”へぇ～，生物班はやっぱりすごいなぁ”と言ってくれると，”バッチ,グ～!”なのですが。これから，1年生の各クラスのコーナーにも，スケッチが掲示されていきますので，授業に来た時や，保護者の方も授業参観に来られた際などに，足を運んでみて下さい。

6年:　柿沢義弘

　昨日からの雨で校門の桜もすっかり散ってしまいました。桜ともしばしのお別れです。1年後にまた満開に咲いて、修道生を楽しませてくれることでしょう。
　修道では桜のシーズンが終わると、学年のPTA総会が始まります。先陣を切って、今日は高3の総会です。あるクラスの入り口に今日の予定が貼ってありました。最近は高3の授業を参観される保護者の方もいらっしゃるようで、こういうお知らせが必要なのだと思います。
　PTA総会は来週の火曜日まで続きます。生徒は50分の短縮授業になって、少しうれしそうです。

　修道では中学・高校の6か年を初級（1・2年）、中級（3・4年）、上級（5・6年）の三段階に分け、それぞれの段階に応じた教育目標を掲げています。上級学年では、クラスが文系・理系のコース別になり、中級の時に考えた各自の進路目標の実現に向けて、努力を積み上げていきます。この「上級」段階にいよいよ突入した5年生では、4月4日と10日に学年集会（写真は10日の集会の様子です。ここでは6月に実施される屋久島・種子島修学旅行の説明もありました。）を行いました。修道での集大成といえる残り2年間を悔いの残らないものにしようという、いわば決起集会です。生徒諸君は大変引き締まった表情で話を聞いていました。実際、授業が始まって2週目に入りましたが、みんなとても真剣に取り組んでおり、今後が楽しみです。

　5年生の1年間をどう過ごすかは、修道での学園生活を実りの多いものにする上で、とても重要なポイントだと思います。将来の目標がある程度定まり、勉強面でもじっくりと実力を蓄えていける時期です。また、学校行事や班活動など、様々な場面で「主役」となる学年です。「5年を制する者は修道生活を制する！」を合い言葉に、互いに切磋琢磨しながら、充実した学園生活を送ってほしいと願っています。

　どの学年の生徒の皆さんも，新たな思いを胸に新年度を迎えたと思いますが，修道中学校3年生から進級した新4年生（最近の修道では「修生」と呼びます）の思いは他の学年の皆さんとは少々異なるかもしれません。

　1枚目の写真は4月4日（始業式）の日に，掲示板のクラス替えに群がる生徒の皆さんです。自分が何組なのか，誰と同じクラスなのか，興味津々で表を眺めています。
　2枚目の写真は新クラスに分かれてからのＨＲの様子です。空席があるのは，まだ次の日の入学式にならないと学校に来ない，他の中学校からの新入生（「新生」と呼びます）がいないからです。
高校生になったという新たな自覚とともに，この空いている座席にどんなお友達が来るのか，ワクワクした雰囲気がこの日の修生の皆さんからは伝わってきました。

　今はもう授業も2週目に突入し，新しいお友達ともすっかり仲良くなり，でも「負けないぞ」という思いで少々緊張しながら，日々の学校生活を送っています。
　保護者の皆様。もうじき始まる学年ＰＴＡ総会の日の授業参観では，昨年度とは違った生徒の皆さんの授業の雰囲気を，楽しみにしていてください。

　今年のスクルールバンド班の演奏は，例年通りに星に関わる音楽を演奏していただきました。「宇宙戦艦ヤマト」，「夜空のムコウ」と何かしら星と関連のある曲が続いた後に楽しい楽器紹介がありました。趣向を凝らした行事を楽しむと今度は，「ムーンライトセレナーデ」「地上の星」と更におなじみの曲の演奏が続き，最後の「ビリーブ」ではスクールバンド班員の合唱付きで，その美しさと迫力に，ホール一杯のお客様は，時間を忘れて聞き入っておられました。
　今年の観望対象は，月，火星，土星でした。空気の状態も良く，月のクレーターや土星の環等が良く見えました。望遠鏡の数に制限があるので随分と長い列が出来てしまい，せっかくおいで頂いても余りゆっくりと見て頂けないのは仕方ないこととは言いながら残念です。

　今後は更にこの行事が認知され，参加者のリピーターも増え，常にホールが満員となり，会の中身も進化を続ける行事として存続できることを願っております。皆様，今後とも宜しくお願い致します。

　19日には，内部向けの゛星と音楽の夕べ゜も開催されます。

　いよいよ新学期も始まり、はや数日が経ちました。授業ももう何度か行われましたが、やはり一回目の授業というものは、ほかの授業とは何か違う雰囲気に満ちています。たとえ慣れ親しんだ先生による授業でも、年度も変わり、共に勉強する周りの生徒も変われば、自然と彼らの顔も緊張の面持ちで、こちらもつられて堅くなってしまいます。

　大学に通っていたとき、勤続30年ほどのベテラン教授の授業を受けたことがあったのですが、そのときに教授が何気なく「何年こうやって先生をやっていても、一回目の授業はいつになっても緊張するものだ」と言われていたことが自然と思い出されました。「そんなものなのかな～」と実感もなく思っていた学生生活でしたが･･･、なるほど、確かに緊張します。これからもこの新鮮さを失わずに、楽しく授業を進めていきたいと思います。