5年では、9月から月1回のペースで、希望者対象の土曜日補習を行っています。8時45分から１コマ50分で4コマの時間帯を設定し、英語・数学・国語・化学の4科目で開講しています。そのうち、国語では、「小論文トレーニング」という講座を設定しています。「小論文を学ぶ」というよりも、「小論文で学ぶ」というスタンスをとっており、「小論文を用いて、論理的思考力・表現力を身につける」ことを目標にしています。2コマの授業で、合計23名の生徒が受講しています。

　「小論文チャレンジノート」というテキストを購入してもらい、その中にあるテーマを教員側が選び、そのテーマに関して事前に「学習用シート」を配布し、生徒たちは考えたことを「学習用シート」にメモをして授業に臨みます。授業では、考えてきたことを発表し合い、それらのすべてを材料として自分の意見をまとめ、与えられた字数内で文章にして提出します。提出されてものを教員側が添削し、生徒に返却します。基本的にはこの繰り返しです。

　10月25日の授業では、「若い女性が電車の中で化粧をすることは認められるか、認められないか」と、「ゴミ問題とはどのような問題かを考え、その解決策について、あなたの考えを述べよ」という2つのテーマを扱いました。自分が考えてきたことを授業内で人前で発表するということにためらいがあるのではという心配が事前にありました。が、生徒たちは積極的に発言をし、中には大変ユニークな発想に教室内が大爆笑になるという場面もありました。ゴミ問題の解決策の意見として、理系の生徒が「法律による規制強化」という意見を出し、文系の生徒が「分解可能なプラスチック製品を作る」とか「分別していなくても大丈夫な焼却炉を作る」という意見を出し、「文系・理系の発想が逆じゃん！」と思わせるようなこともあり、文系・理系の生徒が一緒に取り組むことで生じたおもしろさ、新たな発見を感じています。　生徒たちは世の中のいろいろなことに興味・関心を示し、しっかりとした意見を持っていると感じています。

 次回11月29日のテーマは、「現代の日本人の食生活について、あなたが考えることを、問題を解決していく形式で述べよ」というものです。どんな意見が飛び出すか、とても楽しみです。

　最初の写真は、去る18日、2008年度のオーストラリア研修生が、お世話になったホストファミリーにクリスマスカードを書いているところです。昨年2月、第1回説明会に始まったこの研修もこの最後の事後研修で終了です。

　このオーストラリア研修は3年の希望者を対象に、毎年7月から8月にかけて2週間行われるもので
す。その間、ホストファミリー宅に滞在し、スタデイセンターで現地の生徒と交流しながら英語とオーストラリア文化を体験的に学びます。たった一人で異国の家庭に滞在する不安が、ホストファミリーの方々の優しさに触れ、感謝と感動に変わる様子が、毎年感想文に綴られています。

　　「生の英語に触れ、実際に使ってみたい」、「異文化を体験したい」、「海外の友達を作りたい」、「自分を変えてみたい」、と皆さまざまな理由で参加しています。失敗もまたよし、人生の糧となります。大切なのは自分の意志で行動してみる「勇気」ではないでしょうか。

　興味のある2年生は、12月4日に開かれる説明会にまずは参加してみましょう。

　あとの写真は283年祭における発表と2008年度研修の一場面です。

　ご存じの通り，修道でも生徒の皆さんは5年生（高校2年生）から文系・理系に分かれて学習することになっています。5年生になる4月まではまだまだ時間があるように感じますが，クラス替えや時間割編成などの様々な手続きの関係で，4年生の秋が「文理選択」の時期になっています。

　もちろんまず文系に進むか理系に進むかを選択します。その後で，自分の受験したい大学・学部・学科の入試科目をよく考えて，文系に進むのなら地歴の中から2科目を選択，理科の中から1科目を選択。理系に進むのなら理科の中から2科目を選択，地歴公民の中から１科目を選択しなければなりません。この科目選択が自分の将来に大きく影響してくるので，文理の選択とともになかなか大変なのです。

　4年生の皆さんは9月からLHRで説明を受け，9月29日には駿台予備校の講師の先生をお招きして進路講演会を開き，ご家庭でも将来についていろいろ相談していただいて，約1ヶ月間じっくり悩んだ上で，10月30日に科目選択調査票（写真1）を提出，11月17日にやっと講座の成立・不成立が確定しました。

　これで上級になってもずっと勉強する科目がハッキリしたのですから，これからますます頑張って勉強していきましょうね。でも上級になったら勉強しなくなる科目でも，あと半年きちんと頑張りましょうね。

　センター試験までちょうど2ヵ月となった11月17日(月)高3の学年集会で進路部長が受験に向けての話をしました。これまでも教員日誌で紹介してきましたが、高3の生徒諸君全体に話をするのは恐らく最後になるでしょう。内容は、志望大学の過去問を解くのは11月いっぱいにして12月からは勉強をセンター試験対策に切り替えること、センターを甘く見ないこと、センターで最低ラインの点が取れなければ今までやってきた過去問を解く努力もすべて無になること、最後の最後まで苦手科目のケアをし続けること、などでした。30分の話の中で約300人の生徒全員が一番集中し、ホール全体がキュッと締まった感じになったのは、東大・京大・東北大・阪大・九大・広大・東京海洋大の合格者が全員12月は勉強を完全にセンター対策に切り替えていたという学習情報誌の資料を説明した瞬間でした。我々教員が話すよりも、先輩受験生の声の方が説得力があります。

　翌18日(火)の放課後には立命館大学の入試広報課の方にお越し頂いて説明会を行いました。留学や語学に関する国際教育、私立大学最大規模の理系研究拠点として理系教育にもさらに力を入れていくことやセンター試験も利用できる選抜方法の説明、出願の際の注意などを伺いました。終了後に個別に質問をする生徒もいました。
  センター試験まで2ヵ月、国公立の前期試験まで4ヵ月、多くの時間はありませんが、まとまった勉強はまだいくつもできます。しっかり計画を立て、悔いのない準備をして第一志望合格を手にしてほしいものです。
　さあ本番だ、修道生！

　11月14日の月例テスト後に､2年生の修道杯が行われました｡各クラスが4チームに分かれて､ドッジボールを行いました。

　月例テストに向けての勉強で疲れが溜まっているかと思いきや､みんな元気いっぱいにコートを駆け回っていました｡「デザートは別腹」のようなもので､いざ修道杯が始まったら疲れや寝不足のことなどは一切忘れてエンジン全開といった様子でした｡

　投げるボールのスピードも中学1年生の頃よりもずいぶん速くなり､迫力ある試合を展開していました｡私はコート脇のベンチで観戦しているとき､「あのスピードで流れ玉が飛んできたら避けきれないかもしれないなあ」と思ってしまったほどです｡幸い､私のほうにボールは飛んできませんでした｡

　熱戦の末､6組が2008年度中2学年第1回修道杯を制し､賞状と副賞としてクラス人数分のスポーツドリンクが贈られました｡おめでとうございます｡

　本日は弓道班の紹介をさせていただきます。弓道班は、現在中学・高校合わせて50人を超える大所帯です。
練習は月・水・金曜、たまに土日。残念ながら道場がそれほど大きくないため、中学生の間はずっと外で筋トレや射法の基本練習を行います。厳しい下積み期間を乗り越えた者のみ道場で弓を引くことが許されるのです。高校生になると弓道の練習に加え、後輩の指導も行います。修道の弓道班は生徒の自主性を重んじており、練習メニューや後輩の指導方法は全て高校生が考えなければなりません。試合のメンバーも生徒自身で決めます。

　この大所帯をまとめ、引っ張っていくのは容易なことではないでしょうが、そこから得られるものはとても貴重だと思います。頑張れ修道弓道班！

教務部: 森元雅貴

　早いもので、もう3回目の月例テストがやってきてしまいました。
生徒のみなさんも試験に向けた勉強で大変だったでしょうが、教務部も月例テストに向けて多少準備をしてきました。
テストを円滑に進めるために、ロッカーの位置を変え、また各教室に配布するものを置いておく棚の配置も変更されました。いろいろと助かる面も少なくないと思われます。
また、試験終了後、教務部室にて解答用紙に穴を開け、紛失を防ぐために麻の紐で縛るのですが、この穴を開ける器具も第2回定期テストから一部新調されています。この新しい器具は多少不安定ですが、穴をとても綺麗に開けることができるので、段々と人気を呼び始めています。
さて、教務の準備はこのような感じですが、肝心の生徒たちの方の準備はいかがなものでしょうか・・・･･････。

　少し前の話になりますが，ご存じの通り11月1日（土），2日（日）の2日間で283年祭（文化祭）が行われました。
文化祭の最高学年である5年生は，食品販売とお化け屋敷を担当されるので，最優秀企画賞を争うクラス参加では，4年生が熾烈な争いを繰り広げました。4年1組はイライラ棒，2組はラジコン競馬，3組は麻雀，4組は縁日，5組はコスプレ・ゲームコーナー，6組はウエスタン・パブ。

　準備の段階から他のクラスの企画や進行具合を気にしつつ，初日が終了した時点での中間集計に盛り上がりつつ，何よりもご来場いただいたお客様方に喜んでいただけるように，2日間を精一杯頑張りました。結果はウエスタン風の内装の店内で様々なゲームを楽しむ，6組のウエスタン・パブが見事に最優秀企画賞を勝ち取りました。おめでとう！
この盛り上がりを来年の284年祭まで忘れず，文化祭の花形である食品販売も頑張ってくださいね。

　余談にはなりますが，4年生はクラス参加だけでなく，献血委員会と巨大建造物委員会も担当しました。献血にご協力いただいた皆様，大変ありがとうございました。また，松川先生率いる巨大建造物委員会の製作した「ポニョ」のその後ですが，文化祭の翌日に行われた吹奏楽のイベントに，我がスクールバンド班とともにゲスト出演したそうなのですが，なんとそこで他の団体様に見初められて，今はあちらこちらの音楽イベントに出演しているという噂を伺っております。頑張ってね，ポニョ。いつかまた修道に戻っておいでね。

　最近では気温もすっかり下がってしまい、生徒の服装も変わり、段々と「後期になったんだなぁ」と実感が出てきる今日この頃ですが、そんな風にほのぼのとする余裕もなくやってくるのが月例テストです。みなさん勉強の進み具合はいかがなものでしょうか・・・？？

　英語の授業では、大体月例テストまでに1つの長文を読み終えるペースで進んでいきます。月例テストの範囲には教科書の長文は含まれないのですが、後々の定期試験のこともあり、軽視するわけには行きません。私の授業では一区切りつくといつも理解できているかを小テストで確かめるんですが、さすがに月例テスト直前ともなれば気合が違います。下の写真はその風景を収めたものですが、みんな一心不乱に下を向いてガリガリと英語を書き綴っているようです。まあカメラを向けるといつものように若干名例外も出てきてしまうんですが・・・・・・。

　授業のみならず休憩中もなんだかんだで自習に励む子も出てくるのも見慣れた風景ですが、今回は少し様子が違う子
ふと6組を訪れてみると、入り口付近では辞書を片手に小説を読みながら漢字の勉強し、凝った肩をリコーダーで叩きながら勉強している生徒もいました。カメラを意識し、多少やりすぎな感は否めませんが、勉強に向かう姿勢は群を抜いていました。すばらしい!!

　3年生はじきに高校へと進学します。高校からは勉強もまた一段とレベルが上がり、単位制への移行もあるので、常日頃からこまめに自宅学習を習慣づけていない生徒は、寒くなりかけている今こそ、駆け足にならなければならない次期でもあります。今回の月例テストをきっかけに、勉学の秋にどっぷり浸かっていただきたいものですね。

　「スカッシュ」というスポーツをご存じですか？四方を壁に囲まれたコートで、壁によるボールの跳ね返りも利用して対戦するテニスのようなスポーツです。運動量がテニスの二倍！といわれる結構ハードな競技です。

　私たち「スカッシュ同好会」は、月曜日は「ルネサンス広島皆実町店」というスポーツジムでお借りしたコートで・木曜日は学校周辺で練習に励んでいます。総勢30名程で、筋トレ、フォームの確認、対戦などに楽しく・時に厳しく取り組んでいます。プロコーチを招いての特別レッスン・遠征・合宿なども実施しています。合宿は二日で約10時間！往復ダッシュに筋トレに試合に…思いだしただけで筋肉痛になりそうです。

　スカッシュはマイナーな競技ですが、お隣韓国やヨーロッパ諸国では大変人気な、魅力のある競技です。是非みなさんも機会があれば体験してみてください。班活動の盛んな修道ですが、いくつかの同好会も、厳しい環境の中でやる気のある生徒が集まって結成し、活動を続けています（少林寺拳法同好会・ジャグリング同好会）。これからも、皆様があたたかく見守ってくだされば嬉しいです。

　本日は，11月8日(土)の初級参観日の様子をお伝えいたします。中1学年と中2学年では，1限目から3限目まで授業参観，4限目に学級懇談会が行われ，たくさんの保護者の方が来校されました。そして午後からは，希望される保護者の方を対象に，学級担任との個人懇談も行われました。

　さて，授業が始まる前の中1生の教室を覗いてみましょう。まず，教室の後ろに何やら漢字一文字が並んでいます。近づいてみると，どうやら”入学式当時の自分の気持ち”を漢字一文字で表しているようです。「夢」「始」「進」「苦」？…など，未来に向けた想いが伝わってくるものばかりで，字もなかなか上手です。将来に向けて伸びていく勢いを感じる字ばかりでした。保護者の皆さんは，この字をご覧になってどう想われたでしょうか。

　次に，授業中の様子を覗いてみましょう。これは，ある授業の一コマです。何やら熱心に計算をしています。数学の授業ではなく，地学の授業で地球の半径を計算しているところです。小学生の時にはあんなに好き？だった計算も，中1になるとめんどくさくなるようです。少し成長した証でしょうか。年をとると邪念が湧いてくることを，中1生も感じ始めているようです。参観されている保護者の皆さんも，筆算は苦手ですよね。

　最後に，学級懇談会が行われている教室をこっそり覗いてみましょう。どの教室も保護者の皆さんでいっぱいです。担任の先生が何やらお話をされていて，時折笑い声が聞こえてきます。学級懇談会も和やかな雰囲気で行われているようです。午後からの個人懇談も，このような雰囲気だったらいいですね。