18 こそが人間的成長につながっていく。生徒が大学受験を最後まで走り切れるよう、教員は伴走者としてサポートする。Message fromStudent（6年／バスケットボール班） fromTeacher（数学科教諭／6年担任）学びへの意識が能動的になり、 だと気づいた。修道は先生方と生徒の間で互いに個性を尊重しながら成長できる学校だと思う。数学力の向上に役立った 。添削を見て自分の解答を研究するように心がけた。コロナ禍の休校期間も、SNSアプリを活用してクラスメイトと互いにモチベーションを維持した。5年上級の主な取り組み学力や思考力を伸ばす主体性や判断力、リーダーシップを培う将来の進路を考える6年自由度の高い授業形態や細やかな個別指導で、志望大学に必要な学力を修得する5年では文系・理系のクラスに分かれて学び、校外模試を利用した自己分析などを通して、弱点の克服に効率的に取り組みます。さらに6年では、各自の学力をより効率的に伸ばすためにコース別クラス編成になりますが、選択授業の活用により所属クラスに関わらず、すべての大学の受験に対応可能な自由度の高い授業形態としています。また教科学習や小論文・面接対策について細やかな個別指導を行い、志望大学合格に必要な学力を培います。修学旅行大学別入試説明会夏期補習（希望制）コース別クラス編成、特別授業・補習東大京大セミナー合宿（希望選抜制）学校案内修道の学び上 級詳しい取り組み内容はWEB学校案内修道の学び上 級メッセージ全文はWEB fromGraduate（京都大学法学部1年／修道高等学校2021年卒業／バドミントン班）
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