16中級では、自身の行動に 。FLPをはじめ、行事に積極的に取り組み、上級に備えて経験を重ねていこう。Message fromStudent（3年／バドミントン班） fromTeacher（社会科教諭／3年担任） fromSenior Student（5年／テニス班）人前で発言する機会を通して培われた は、キャプテンを務める班活動にも生きていると感じる。東大見学ツアーで、研究施設の見学や東大に通う修道の先輩方との交流を通して ことができた。夢に向かって努力を始める契機となった。3年中級の主な取り組み学力や思考力を伸ばす主体性や判断力、リーダーシップを培う将来の進路を考える4年主体的に学ぶ姿勢を身につけ、自身の志望と適性を見極めて文理選択に備える毎日の授業内容を消化・吸収し、確かな学力として定着させるためには、授業時間外でも能動的な姿勢で学ぶ姿勢が欠かせません。図書館などでの自主学習や教員室での個別指導、各自の習熟度に合わせて学べる夏季補習など、校内で主体的に学べる環境を用意しています。また上級での文理選択授業に備えた取り組みも実施。自身の志望と適性を見極める数々の行事を通して、将来の進路に対する意識を育み、4年秋の文理選択調査に臨みます。放課後個別指導（希望制）、夏季補習（希望制）FLP進路適性検査、大学模擬授業東大見学ツアー（希望選抜制）学校案内修道の学び中 級詳しい取り組み内容はWEB学校案内修道の学び中 級メッセージ全文はWEB
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